La Dirección Provincial del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPyD) en Ceuta ha entregado los premios del I Concurso Mategrafía, una iniciativa desarrollada por el Programa de Cooperación Territorial para el Refuerzo de la Competencia Matemática cuyo objetivo es "acercar las matemáticas al alumnado a través de la observación de su entorno y la fotografía".
El acto contó con la presencia del director provincial, Cristóbal Guzmán; del jefe de la Unidad de Programas Educativos, Luis Caracena; y de docentes, alumnado participante y familiares. En el mismo se ha destacado "la importancia de fomentar una visión de las matemáticas vinculada a la realidad cotidiana" y se ha subrayado "cómo conceptos como la geometría, la simetría, los patrones o las proporciones están presentes en numerosos espacios de la ciudad de Ceuta, desde las Murallas Reales hasta sus playas, plazas y edificios emblemáticos".
El concurso ha invitado al alumnado a descubrir y fotografiar las matemáticas presentes en su entorno, promoviendo la creatividad, la capacidad de observación y el pensamiento matemático. Las obras presentadas han reflejado una amplia variedad de conceptos matemáticos capturados desde perspectivas originales y creativas.
La Dirección Provincial ha agradecido especialmente el trabajo realizado por los coordinadores del PCT de Matemáticas, así como la implicación del profesorado participante, cuyo acompañamiento ha resultado fundamental para el desarrollo de la actividad. También se ha reconocido la participación de los centros educativos galardonados en esta primera edición: el CEIP Federico García Lorca, el IES Puertas del Campo, el IES Luis de Camoens y el CEPA Miguel Hernández.
Con esta iniciativa, la Dirección Provincial dice "reafirmar" su compromiso "con el desarrollo de la competencia matemática desde enfoques innovadores y motivadores, mostrando que las matemáticas no solo se estudian y se enseñan, sino que también se observan, se interpretan y forman parte de la manera en que comprendemos el mundo que nos rodea".
PREMIADOS
Categoría A (5º y 6º de Educación Primaria)
- El premio ha sido concedido a Aya Abgar El Yassini, del CEIP Federico García Lorca, por la obra 'Cuando el sol y las matemáticas marcan el tiempo'. La fotografía muestra un reloj de sol situado en la Playa de Benítez y pone de manifiesto la relación entre la geometría, las sombras y el movimiento solar como instrumentos para la medición del tiempo.
Categoría B (1º y 2º de ESO)
- El galardón ha recaído en Islam Alilou Abdel Lah, del IES Puertas del Campo, por su obra 'La estrella del cielo interior'. La imagen, tomada en el interior del Edificio Trujillo, destaca por la presencia de simetrías radiales, mosaicos geométricos, polígonos y espirales integrados en la arquitectura.
Categoría C (3º y 4º de ESO y Ciclos Formativos de Grado Básico)
- Los premiados han sido Manuel Almagro Vilches e Ibrahim Akoudadi Abdeselam, del IES Luis de Camoens, por la obra 'Formas'. Su trabajo invita a descubrir la geometría presente en una calle de Ceuta y demuestra cómo las matemáticas forman parte de los espacios cotidianos.
Categoría D (Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio)
- El premio ha sido otorgado a Aarón Fuertes López, del IES Luis de Camoens, por la fotografía 'Fibonacci al cuadrado'. La imagen relaciona la estructura de un caracol y los pistilos de una flor con los patrones matemáticos presentes en la naturaleza, evocando la sucesión de Fibonacci.
Categoría E (Ciclos Formativos de Grado Superior y Educación de Personas Adultas)
- El ganador ha sido Fathi Mohamed Mohamed, del CEPA Miguel Hernández, por su obra 'Reloj de sol'. El trabajo destaca por su análisis matemático de conceptos como la geometría, la trigonometría, las proyecciones, los sistemas de coordenadas y la geometría esférica para explicar el funcionamiento de este instrumento.
